Портал Теософического Сообщества

#223793 20.07.12 18:53 (правка 20.07.12 18:53)
Olga Laguza в № 223788 пишет:
Про Зло - Добро, Вы сами мне говорили, что они зависят от того с чем мы подходим к тому или иному. Думаю Ваши же слова, проверяют Вас же на свою правдивость, у меня такое часто бывает, почти всегда .

Встречаясь со своими одноклассниками, одногрупниками, рассказывают мне обо мне, моих шутках, приколах... Я энтого не помню, но, право, интересная, оказывается была Эвушка...
Мы быстро меняемся, сами того не замечая. DraKosha за год отмутировала мнг более на половину. Предложи вернуться в добрые застойные - не соглашусь. Ощущение, в этом воплощении прошла не одну стадию деморфизма. Какую часть имаго кормишь, такая и растёт.
святое семейство:
http://theosophy.forum24.ru/?1-10-0-00000037-000-0-0#000
Нед Ден: База данных мне не принадлежит(она принадлежит участникам)
Что касается скрипта, то я пока не готов его раскрыть№ 254718
И_К: теперь я политик от Теософии№ 260794
#223794 20.07.12 18:55
Я вообще уже понимаю "где-то", что мне бы пора заткнуться, потому как я способна каким-то путём, но на деле, искренними словами, создать горюющему человеку некий имидж, что всё хорошо и всё будет, я верю в это на самом деле когда говорю. Человек уходит, и начинается моя отработка по недостающему звену, тому которое судя по всему я уже использовала для человека, меня иногда выжимает как лимон, но в дальнейшем я становлюсь конечно сильнее, но в реале я имею только опыт, а тот человек выравнивается по курсу, но потом всё равно блудит потому как делает те же ошибки. Это меня слегка достало, в том плане что я могу быть не права перед духом, и своим и духом того человека. Я плохо понимаю ещё эту систему, и могу слегка ошибаться в её оценке, и ни как не хочу сейчас идеализировать себя, меня прежде всего беспокоит наличие факта, для исследования. Я не вру вообще, уже давно, это имеет свою силу, и здесь кое что кроется, где-то несоответствие в моей отдачи, и разницу той октавы, которую не берут "мои подопечные" компенсировать приходится мне.
#223795 20.07.12 19:00
Drakosha в № 223793 пишет:
DraKosha за год отмутировала мнг более на половину.

Классно звучит , это Ваше, отмутировала .
#223796 20.07.12 19:07
Olga Laguza в № 223794 пишет:
в дальнейшем я становлюсь конечно сильнее, но в реале я имею только опыт

Предположу, что опыт и есть инфа вибраций, меняющая нашу структуру. За последние два года пришлось пережить предательства самых близких мне людей. Насколько понимаю, стала тем, кто Я Есмъ именно благодаря этому опыту. Снесли одну, приросла ещё двумя.
святое семейство:
http://theosophy.forum24.ru/?1-10-0-00000037-000-0-0#000
Нед Ден: База данных мне не принадлежит(она принадлежит участникам)
Что касается скрипта, то я пока не готов его раскрыть№ 254718
И_К: теперь я политик от Теософии№ 260794
#223797 20.07.12 19:19
Drakosha в № 223796 пишет:
Предположу, что опыт и есть инфа вибраций, меняющая нашу структуру.

Тонко замечено, и похоже на правду.
Drakosha в № 223796 пишет:
За последние два года пришлось пережить предательства самых близких мне людей. Насколько понимаю, стала тем, кто Я Есмъ именно благодаря этому опыту. Снесли одну, приросла ещё двумя.

Да, безусловно, но видите как, - не все стараются понять и принять пережитое, именно по этому некоторые люди становятся с возрастом озлобленные и разочарованные, то есть если человек не развивается (не учиться) то он деградирует.
У меня бывают обиды, но они сиюминутные, и как правило я ставлю их себе в упрёк.
#223799 20.07.12 19:29
Жил на свете маленький цветок.
Никто и не знал, что он есть на земле.
Он рос один на пустыре; коровы и козы не ходили туда, и дети из
пионерского лагеря там никогда не играли. На пустыре трава не росла, а
лежали одни старые серые камни, и меж ними была сухая мертвая глина. Лишь
один ветер гулял по пустырю; как дедушка-сеятель, ветер носил семена и
сеял их всюду - и в черную влажную землю, и на голый каменный пустырь. В
черной доброй земле из семян рождались цветы и травы, а в камне и глине
семена умирали.
А однажды упало из ветра одно семечко, и приютилось оно в ямке меж
камнем и глиной. Долго томилось это семечко, а потом напиталось росой,
распалось, выпустило из себя тонкие волоски корешка, впилось ими в камень
и в глину и стало расти.
Так начал жить на свете тот маленький цветок. Нечем было ему питаться
в камне и в глине; капли дождя, упавшие с неба, сходили по верху земли и
не проникали до его корня, а цветок все жил и жил и рос помаленьку выше.
Он поднимал листья против ветра, и ветер утихал возле цветка; из ветра
упадали на глину пылинки, что принес ветер с черной тучной земли; и в тех
пылинках находилась пища цветку, но пылинки были сухие. Чтобы смочить их,
цветок всю ночь сторожил росу и собирал ее по каплям на свои листья. А
когда листья тяжелели от росы, цветок опускал их, и роса падала вниз; она
увлажняла черные земляные пылинки, что принес ветер, и разъедала мертвую
глину.

Днем цветок сторожил ветер, а ночью росу.
Он трудился день и ночь,
чтобы жить и не умереть. Он вырастил свои листья большими, чтобы они могли
останавливать ветер и собирать росу. Однако трудно было цветку питаться из
одних пылинок, что выпали из ветра, и еще собирать для них росу. Но он
нуждался в жизни и превозмогал терпеньем свою боль от голода и усталости.
Лишь один раз в сутки цветок радовался; когда первый луч утреннего солнца
касался его утомленных листьев.
Если же ветер подолгу не приходил на пустырь, плохо тогда становилось
маленькому цветку, и уже не хватало у него силы жить и расти.
Цветок, однако, не хотел жить печально; поэтому, когда ему бывало
совсем горестно, он дремал. Все же он постоянно старался расти, если даже
корни его глодали голый камень и сухую глину. В такое время листья его не
могли напитаться полной силой и стать зелеными: одна жилка у них была
синяя, другая красная, третья голубая или золотого цвета. Это случалось
оттого, что цветку недоставало еды, и мученье его обозначалось в листьях
разными цветами.Сам цветок, однако, этого не знал: он ведь был слепой и
не видел себя, какой он есть.
В середине лета цветок распустил венчик вверху. До этого он был похож
на травку, а теперь стал настоящим цветком. Венчик у него был составлен из
лепестков простого светлого цвета, ясного и сильного, как у звезды. И, как
звезда, он светился живым мерцающим огнем, и его видно было даже в темную
ночь. А когда ветер приходил на пустырь, он всегда касался цветка и уносил
его запах с собою.
И вот шла однажды поутру девочка Даша мимо того пустыря. Она жила с
подругами в пионерском лагере, а нынче утром проснулась и заскучала по
матери. Она написала матери письмо и понесла письмо на станцию, чтобы оно
скорее дошло. По дороге Даша целовала конверт с письмом и завидовала ему,
что он увидит мать скорее, чем она.
На краю пустыря Даша почувствовала благоухание. Она поглядела вокруг.
Вблизи никаких цветов не было, по тропинке росла одна маленькая травка, а
пустырь был вовсе голый; но ветер шел с пустыря и приносил оттуда тихий
запах, как зовущий голос маленькой неизвестной жизни. Даша вспомнила одну
сказку, ее давно рассказывала ей мать. Мать говорила о цветке, который все
грустил по своей матери - розе, но плакать он не мог, и только в
благоухании проходила его грусть.
"Может, это цветок скучает там по своей матери, как я", - подумала
Даша.
Она пошла в пустырь и увидела около камня тот маленький цветок. Даша
никогда еще не видела такого цветка - ни в поле, ни в лесу, ни в книге на
картинке, ни в ботаническом саду, нигде. Она села на землю возле цветка и
спросила его:
- Отчего ты такой?
- Не знаю, - ответил цветок.
- А отчего ты на других непохожий?
Цветок опять не знал, что сказать. Но он впервые так близко слышал
голос человека, впервые кто-то смотрел на него, и он не хотел обидеть Дашу
молчанием.
- Оттого, что мне трудно, - ответил цветок.
- А как тебя зовут? - спросила Даша.
- Меня никто не зовет, - сказал маленький цветок, - я один живу.
Даша осмотрелась в пустыре.
- Тут камень, тут глина! - сказала она. - Как же ты один живешь, как
же ты из глины вырос и не умер, маленький такой?
- Не знаю, - ответил цветок.
Даша склонилась к нему и поцеловала его в светящуюся головку.
На другой день в гости к маленькому цветку пришли все пионеры. Даша
привела их, но еще задолго, не доходя до пустыря, она велела всем
вздохнуть и сказала:
- Слышите, как хорошо пахнет. Это он так дышит.
Пионеры долго стояли вокруг маленького цветка и любовались им, как
героем. Потом они обошли весь пустырь, измерили его шагами и сосчитали,
сколько нужно привезти тачек с навозом и золою, чтобы удобрить мертвую
глину.
Они хотели, чтобы и на пустыре земля стала доброй. Тогда и маленький
цветок, неизвестный по имени, отдохнет, а из семян его вырастут и не
погибнут прекрасные дети, самые лучшие, сияющие светом цветы, которых нету
нигде.
Четыре дня работали пионеры, удобряя землю на пустыре. А после того
они ходили путешествовать в другие поля и леса и больше на пустырь не
приходили. Только Даша пришла однажды, чтобы проститься с маленьким
цветком. Лето уже кончалось, пионерам нужно было уезжать домой, и они
уехали.
А на другое лето Даша опять приехала в тот же пионерский лагерь. Всю
долгую зиму она помнила о маленьком, неизвестном по имени цветке. И она
тотчас пошла на пустырь, чтобы проведать его.
Даша увидела, что пустырь теперь стал другой, он зарос теперь травами
и цветами, и над ним летали птицы и бабочки. От цветов шло благоухание,
такое же, как от того маленького цветка-труженика.
Однако прошлогоднего цветка, жившего меж камнем и глиной, уже не
было. Должно быть, он умер в минувшую осень. Новые цветы были тоже
хорошие; они были только немного хуже, чем тот первый цветок. И Даше стало
грустно, что нету прежнего цветка. Она пошла обратно и вдруг остановилась.
Меж двумя тесными камнями вырос новый цветок - такой же точно, как тот
старый цвет, только немного лучше его и еще прекраснее. Цветок этот рос из
середины стеснившихся камней; он был живой и терпеливый, как его отец, и
еще сильнее отца, потому что он жил в камне.
Даше показалось, что цветок тянется к ней, что он зовет ее к себе
безмолвным голосом своего благоухания.

А.ПЛАТОНОВ
Неизвестный Цветок
святое семейство:
http://theosophy.forum24.ru/?1-10-0-00000037-000-0-0#000
Нед Ден: База данных мне не принадлежит(она принадлежит участникам)
Что касается скрипта, то я пока не готов его раскрыть№ 254718
И_К: теперь я политик от Теософии№ 260794
#223802 20.07.12 19:55
Drakosha, просто - с удовольствием, прочла, спасибо, и намёк, смысл, вроде тоже понятен.
#223803 20.07.12 20:00 (правка 20.07.12 20:01)
Olga Laguza в № 223797 пишет:
ставлю их себе в упрёк

Вы отказываете себе в какой-то части себя. Примите посылаемое с благодарностью. Не поняли счс, поймёте позже. День не может быть без тени и ночи.
святое семейство:
http://theosophy.forum24.ru/?1-10-0-00000037-000-0-0#000
Нед Ден: База данных мне не принадлежит(она принадлежит участникам)
Что касается скрипта, то я пока не готов его раскрыть№ 254718
И_К: теперь я политик от Теософии№ 260794
#223805 20.07.12 20:24
Drakosha в № 223803 пишет:
Вы отказываете себе в какой-то части себя.

Ну как же отказала, я составляю себя из подобных частей (вспоминаю их), если что-то к примеру поворачивается ко мне задом, или я вижу этот зад, я ищу его в себе, находя, разбираю до той глубины до которой могу. Выражение "ставлю себе в упрёк", означает что я отреагировала, следовательно есть материал, и он действительно всплывает, не обязательно сразу.
#223806 20.07.12 20:29 (правка 20.07.12 20:41)
Похвалите себя за этот "зад", как Дженифер Лопес. Сделайте его Маркетинговым Конём. Все оценки у нас в голове. Зачем опускать, когда можно поднять. Никто на Портале не обладает Вашими Качествами, да, и в целом мире Вы существо Уникальное. Не ругайте, а похвалите себя. Члвк, вообще приходит сюда за ошибками и осознанием. Пришли в Ресторан, - получите удовольствие от визита и обеда, даже если потом и пострадаете от несварения.
святое семейство:
http://theosophy.forum24.ru/?1-10-0-00000037-000-0-0#000
Нед Ден: База данных мне не принадлежит(она принадлежит участникам)
Что касается скрипта, то я пока не готов его раскрыть№ 254718
И_К: теперь я политик от Теософии№ 260794
#223809 20.07.12 20:56
Я бываю довольна собой, не беспокойтесь , иногда даже слишком, если Вы помните, то мы же обсуждали мою систему взлётов и падений. Придёт время когда я успокоюсь, вот тогда я похвалю себя, что смогла унять не унятное.
#223844 21.07.12 08:47 (правка 21.07.12 09:22)
То. кем мы становимся, зависит от мыслей, которые мы питаем. Источников мнг, выражали мысль +/-
Оля, у Вас очн мнг мыслей, и большинство их - не Ваши, потому слабые и недейственные, а Ваши направлены на угнетение Вашего Я. Простите, что вмешалась в Процесс.
святое семейство:
http://theosophy.forum24.ru/?1-10-0-00000037-000-0-0#000
Нед Ден: База данных мне не принадлежит(она принадлежит участникам)
Что касается скрипта, то я пока не готов его раскрыть№ 254718
И_К: теперь я политик от Теософии№ 260794
#223862 21.07.12 12:45
Drakosha в № 223844 пишет:
Оля, у Вас очн мнг мыслей, и большинство их - не Ваши, потому слабые и недейственные, а Ваши направлены на угнетение Вашего Я.

#224242 23.07.12 23:11
Новости науки: 15.05.2012 Обилие редких мутаций в генофонде человечества существенно превышает современные оценки.
http://elementy.ru/news/431823
святое семейство:
http://theosophy.forum24.ru/?1-10-0-00000037-000-0-0#000
Нед Ден: База данных мне не принадлежит(она принадлежит участникам)
Что касается скрипта, то я пока не готов его раскрыть№ 254718
И_К: теперь я политик от Теософии№ 260794
#225020 30.07.12 19:30
Два вида памяти, так называемая кратковременная и долговременная. Кратковременная та, где хранится очень много информации, но не долго. Долговременная, где объём информации не велик, но она поддерживается в течении длительного времени. Что происходит при этом в клетках мозга, и каковы его механизмы стало известно в эпоху рассвета молекулярной биологии, именно тогда несколько групп ученных, подумали, что хранение информации, в течении долгого времени в клетках организма, должно быть связанно с генетической информацией. Потому что белки разрушаются очень быстро, значит должны происходить какие-то изменения в активности генома, с ДНК нервных клеток, и с изменением её свойств. И тогда возникла гипотеза, что может быть формирование долговременной памяти, это изменение в свойствах активности генома нервных клеток. Что бы проверить это, было проведена масса разнообразных интересных экспериментов. Оказалось, что когда животные учатся, в их мозге идёт всплеск экспрессии генов. Происходит увеличение синтеза РНК, и увеличение синтеза белка. Происходит это как раз в эту фазу, сразу после приобретения новой информации, и перехода её в долговременную форму. То есть здесь предположения совпали в виду рада экспериментов, но последовали причинные вопросы. Мало того что с обучением увеличивается синтез РНК и белка, то есть экспрессируются гены, но важно ведь и задать вопрос, а нужны ли они для того что бы запомнить новую информацию? Это ведь может быть случайное сопутствие одного процесса, другому. Что бы проверить это, несколько групп исследователей начали проводить эксперименты: путём ввода животным, ингибиторов синтеза белка, или РНК, то есть препятствовать этой волне всплеска генов, сопровождающих обучение. Оказалось, что животные при этом нормально учатся, у них не нарушается никакие старые формы поведения, уже выработанные. Более того, они способны в течении короткого времени помнить то, чему научились, но, как только дело доходит до длинной фазы перехода, в долгую память и хранение этой памяти в течении недель, месяцев, то эта память у них отсутствует. То есть, препятственное вмешательство в работу генома, не даёт сформировать долговременную память. Долговременная память, действительно зависит от работы генома нервных клеток.

Не дословно, из лекции К.В.Анохина
#225026 30.07.12 22:07
Эти исследования дали несколько прекрасных результатов. Одно из неожиданных открытий заключалось в том, что гены, которые казались нужны для того что бы запоминать новую информацию (в момент обучения), первую фазу перехода из кратковременной в долговременную память, и блокаду синтеза белка, который мешает этому (о чём говорилось в предыдущих опытах). Оказалось, что после того как память перешла в долговременное хранилище, и произошёл всплеск работы генома, она фиксирована, и последующие воздействия на мозг, не способны каким-то образом изменить или повлиять на старую память, она стабильно храниться теперь, в сетях дифференцировавшихся нейронов. Однако когда мы, и другие авторы стали исследовать то, что же происходит в мозге, в момент извлечения такой (старой) памяти, то неожиданным фактором оказалось то, что в мозге, в момент извлечения (использования), старой памяти, активизируются, зачем-то, очень похожие молекулярные организмы. Похожие на те, которые активизируются в момент запоминания. На что это похоже: если бы память была похожа на компьютерную память, на некий "сидироум", на который мы записываем информацию, то её запись требует интеграции, в оптическую среду диска, это консолидация. После этого, информация хранится на этом диске и не подвергается каким-то влияниям, интерферирующими с моментом записи. То есть диск стабилен, и вы можете извлекать эту информацию по мере необходимости. Но представьте себе ситуацию, каждый раз, когда вы считываете информацию с этого диска, она у вас меняется, по своему содержанию и там проходят процессы перезаписи, в общем-то не зависящие от интересующего вас считывания. Вот обнаружения активации и работы генов в мозге у животных, в момент извлечения старой давно сформированной памяти, очень похожи на эту необычную ситуацию. Получается что каждый раз, или в значительной степени случаев, когда память извлекается, на нашем диске происходят какие-то изменения. Происходит некая перезапись. Каковы значения этой перезаписи? Мы можем использовать тот же самый приём, который использовали исследователи в 60 годы. Мы можем попробовать не дать, вновь синтезирующимся белкам - продуктам работы тех или иных генов, образоваться, потому что будем вводить блокаторы синтеза белка, и смотреть что происходит со старой памятью. Предсказание которое приходит в голову, ничего не должно произойти. Может быть эти изменения, в работе нервных клеток, которые мы видим у животного извлекающего память, связанно с тем, что оно запоминает дополнительно, поверх, старой памяти. Подобных исследований сейчас, в мире очень много, и это показывает что это универсальный феномен, он существует и у нас с Вами. Иначе говоря: если мы вспоминаем что-то старое, и в этот момент будет интерференция с процессами запоминания, то это шанс вам забыть старое. Это совершенно не тривиальная вещь, не интуитивная.
Исследование нейробиологии последних лет показывают, что не только каждое следующее извлечение памяти, это активная реконструкция версии того что было, но и перезапись новой версии, которая может повлиять, или угашать предыдущую, процесс, который получил название реконсолидация памяти.

Не дословно, из лекции К.В.Анохина
#225030 30.07.12 23:12
Что нового и уникального из лекции К.В.Анохина вы открыли для себя?
Вкус мёда диких пчел - это вкус свободы (с).
#225032 30.07.12 23:54
Кelt в № 225030 пишет:
Что нового и уникального из лекции К.В.Анохина вы открыли для себя?

Нового, наверное пока ничего, кроме как лучше поняла старое, а именно то, как протекает процесс становления. Как старую память, шаг за шагом, можно заменять новыми программами, следовательно развиваться, расти. Ну, и, как говорят маги, стирание старой истории, правда в этом случае, есть ещё непонятки с тем, как извлечь энергию из воспоминаний прошлого. Есть некоторые принципиально противоречивые разногласия. Как бы пока так. Да и информация, ещё не осела, тема эта, если говорить о ней с научной стороны, для меня новая, и хочу заметить что от новых тем, у меня начинает болеть голова, что сейчас я уже могу наблюдать.
#225033 30.07.12 23:59
И оказалось, что, двигаясь назад по этой цепочке, задавая вопрос при обучении, активировались ранние гены, что их вызвало, какие сигналы сели на их регуляторные участки, какие сигналы вызвали связывание регуляторов с их регуляторными участками, какие из вторичных посредников клетки передали эти сигналы, и, наконец, какие рецепторы были активированы?

Удалось расшифровать последовательность сигналов от ядра, от мембраны к геному нервной клетки, работающих при обучении. И один из пионеров в этих исследованиях, американский нейробиолог Эрик Кендел из Колумбийского университета получил Нобелевскую премию за расшифровку этого каскада.

В результате мы получаем картину, что, когда мы смотрим на развитие и обучение, мы видим очень сходные молекулярные каскады. Это означает, что каждый эпизод развития очень напоминает эпизод обучения, или, что во взрослом мозге процессы развития никогда не заканчиваются. Каждый акт познания для нас – это маленький эпизод морфогенеза и следующего развития. Но обратите внимание –какой? - под когнитивным контролем, в отличие от того, что происходит во время эмбрионального развития. Иначе говоря, наши знания, наша психика, наш разум, определяя процессы приобретения новых знаний, являются также триггерами и для дифференцировки клеток, хранящих эти знания.

http://www.tvkultura.ru/issue.html?id=92577


Вот кстати ссылка, и на текст и на саму лекцию, я только что обнаружила это в инете.
#225035 31.07.12 01:26
Olga Laguza в № 225033 пишет:
В результате мы получаем картину, что, когда мы смотрим на развитие и обучение, мы видим очень сходные молекулярные каскады. Это означает, что каждый эпизод развития очень напоминает эпизод обучения, или, что во взрослом мозге процессы развития никогда не заканчиваются. Каждый акт познания для нас – это маленький эпизод морфогенеза и следующего развития.


Морфогене́з
(англ. Morphogenesis, от греч. morphê форма и genesis происхождение, или буквально «формообразование») — возникновение и развитие органов, систем и частей тела организмов как в индивидуальном (онтогенез), так и в историческом, или эволюционном, развитии (филогенез). Изучение особенностей морфогенеза на разных этапах онтогенеза в целях управления развитием организмов составляет основную задачу биологии развития, а также генетики, молекулярной биологии, биохимии, эволюционной физиологии, и связано с изучением закономерностей наследственности.

Морфогенетический ответ в организме может быть вызван гормонами, окружающими химическими сигналами широкого диапазона: от продуктов жизнедеятельности других клеток и организмов до токсических веществ и радионуклидов, или механическими воздействиями.
Молекулярная основа
Некоторые типы молекул особенно важны для морфогенеза. Морфогены — растворимые молекулы, которые могут диффундировать и нести сигналы, контролирующие клеточную дифференцировку в зависимости от концентрации. Морфогены обычно действуют путём специфического связывания с белковыми рецепторами.

Важный класс молекул, участвующих в морфогенезе — факторы транскрипции, определяющие судьбу клетки путём взаимодействия с ДНК. Они могут быть закодированы основными регуляторными генами и активируют или деактивируют транскрипцию других генов. В свою очередь, эти генные продукты могут регулировать экспрессию следующих генов по каскадному принципу.

Клеточная основа
Морфогенез возникает из-за изменений в клеточной структуре или из-за взаимодействий клеток в тканях. Клетки некоторых типов сортируются. Это означает, что клетки собираются в кластеры так, чтобы максимизировать контакт с клетками того же типа (см. агрегация клеток). Два хорошо известных типа таких клеток — эпителиальные и мезенхимальные. В процессе эмбрионального развития происходят несколько событий клеточной дифференцировки, когда мезенхимальные клетки становятся эпителиальными и наоборот (см. Эпителиально-мезенхимальный переход). При этом клетки могут мигрировать из эпителия и ассоциироваться с другими подобными клетками в новом месте.

Olga Laguza в № 225033 пишет:
Но обратите внимание –какой? - под когнитивным контролем, в отличие от того, что происходит во время эмбрионального развития. Иначе говоря, наши знания, наша психика, наш разум, определяя процессы приобретения новых знаний, являются также триггерами и для дифференцировки клеток, хранящих эти знания.

Отличительной особенностью триггера
как функционального устройства является свойство запоминания двоичной информации. Под памятью триггера подразумевают способность оставаться в одном из двух состояний и после прекращения действия переключающего сигнала.

Триггер — это устройство последовательного типа с двумя устойчивыми состояниями равновесия, предназначенное для записи и хранения информации. Под действием входных сигналов триггер может переключаться из одного устойчивого состояния в другое. При этом напряжение на его выходе скачкообразно изменяется.

Триггер — элементарная ячейка оперативной памяти.

Триггер — простейшее устройство, выполняющее логическую функцию с обратной связью, то есть простейшее устройство кибернетики.

Триггер (англ. trigger в значении существительного «собачка, защёлка, спусковой крючок - в общем смысле, приводящий нечто в действие элемент»; в значении глагола «приводить в действие»):
в гипнозе — это «кнопка», установленная в сеансе, включаемая изнутри или извне для мгновенного погружения клиента в состояние гипнотического сна с заранее обозначенными функциями для достижения определённых целей (А. Г. Пирогов).


о измененных состояниях сознания ; цитата из книги Тибетская книга мертвых
Существует
фундаментальное представление о
двойственности как акте
мыслящего разума, который
обеспечивает нас критериями
вещей как они суть.
Но если мы
полностью принимаем эти
двойственные чувства, то
подобный опыт абсолютного
состояния двойственности
оказывается тождествен опыту
состояния не-двойственности.
Тогда вся проблема устраняется,
ибо в этом состоянии мы
воспринимаем двойственность с
точки зрения совершенной
открытости и чистоты, где нет места
конфликту, а есть лишь
грандиозное всеобъемлющее
вИдение единства.

Конфликт
возникает из-за того, что
двойственность вообще не видят
такой, какова она есть. К ней всегда
относятся слишком предвзято, что
само по себе довольно нелепо.
Фактически все, что мы видим, мы
видим в искаженном свете, и вот,
мы начинаем гадать: а существует
ли на самом деле мое «я» и его
проекции? Поэтому, когда мы
говорим о двойственном мире как о
помрачении, то это представление
отнюдь не охватывает
двойственный мир во всей его
полноте, но лишь свидетельствует
о нашей половинчатости и
нерешительности, порождающих
колоссальную
неудовлетворенность и неуверенность.
Это состояние
разрастается и доходит до такой
точки, в которой возникает страх
безумия: мы сознаем, что можем
оставить этот мир двойственности и
войти в какую-то мутную ватную
пустоту, в мир мертвых, на
кладбище, окутанное туманом.
Опыт предсмертных состояний, в
которые все глубже погружается
умирающий, описывается в этой
книге в категориях пяти элементов,
составляющих тело.
Когда элемент
земли растворяется в элементе
воды, человек физически
ощущаете тяжесть; а когда элемент
воды растворяется в элементе огня,
умирающий замечает, что начинает
останавливаться кровообращение.
Когда элемент огня растворяется в
элементе воздуха, теряется
ощущение теплоты, а когда воздух
растворяется в пространстве,
человек утрачивает всякую связь с
физическим миром. Наконец,
пространство, или сознание,
растворяется в центральном нади
(канале), и возникает чувство
внутренней ясности, внутреннего
света, вслед за которым внешние
процессы умирания уступают место
внутренним.

Такого рода переживания мы
испытываем и в повседневной
жизни. Кода привычное, осязаемое,
рационально приемлемое
состояние сознания растворяется,
нас охватывают сомнения: то ли мы
обретаем просветление, то ли
теряем рассудок. И всякий раз
подобное переживание проходит в
своем развитии четыре или пять
последовательных стадий.
Сначала
размывается и исчезает физически
осязаемая, живая логика
происходящего; иными словами,
вы теряете контакт с окружающим
миром. В результате вы
автоматически «убегаете» в более
приемлемую ситуацию,
соответствующую элементу воды:
вы пытаетесь убедиться в том, что
ваш ум все еще функционирует. На
следующей стадии ум уже не
уверен, правильно ли он работает,
ибо что-то в его деятельности
начинает разлаживаться.
Единственный способ удержать
контакт с привычным миром -
прибегнуть к помощи эмоций: вы
пытаетесь думать либо о тех, кого
любите или ненавидите, либо о
чем-то очень живом и ярком, ибо
вода со своим качеством текучести
уже не действует и на первый план
выступает огонь любви и
ненависти. Затем, когда огонь
растворяется в воздухе, вы
испытываете состояние легкости и
открытости, в силу чего
концентрация на любви и на
попытках вспомнить тех, кого вы
любите, ослабляется: внутри все
оказывается пустым.

Следующее переживание -
лучезарность.
Вы готовы сдаться,
ибо уже не можете бороться, и в
этот момент вас охватывает какая-
то удивительная беспечность. Вы
одновременно испытываете боль и
наслаждение; вы словно стоите
под душем и на вас мощными
потоками одновременно льются
струи ледяной и кипящей воды.

Двойственное стремление быть
чем-нибудь заходит в тупик,
столкнувшись одновременно с
двумя крайностями
- надеждой на
просветление и страхом безумия.
Две эти крайности доходят до
такой степени напряжения, что
невольно заставляют расслабиться,
и как только вы перестаете
бороться, естественным образом
проявляется лучезарность.

Следующая стадия - опыт
переживания лучезарности с точки
зрения повседневной жизни.
Лучезарность - это нейтральная
основа или фон, пауза, которая
наступает, когда ослабляется
напряженность переживаний.
Затем некая часть нашего
мыслящего разума начинает
связывать переживание
лучезарности с пробужденным
состоянием ума, в силу чего
происходит внезапная вспышка

медитативного переживания или
природы будды, которую можно
также назвать дхармакайей. Но
если у нас нет средств связи с
фундаментальным пониманием, а
помраченная энергия все еще
доминирует и подавляет процесс
нашего мышления, то она, эта
энергия, слепо и бездумно
накапливается и, наконец, падает -
фигурально выражаясь - с высоты
абсолютной энергии лучезарности
на тот или иной уровень
выхолощенной энергии. В самом
состоянии лучезарности начинает
развиваться фундаментальная
тенденция присвоения, а отсюда, в
зависимости от силы и
напряженности этой тенденции,
развертывается опыт переживания
одной из шести сфер
существования. Но такая
напряженность не может
поддерживаться сама по себе, без
некоего активатора энергии; иначе
говоря, энергия расходуется на
присвоение.
Теперь мы можем
взглянуть на шесть сфер
существования с точки зрения
различных типов инстинкта.
#225048 31.07.12 10:08 (правка 31.07.12 10:18)
Пришло на ум: Жезл-Кадуцей Гермеса-Трисмегиста с двумя змейками не что иное как спираль ДНК, образ полевого Генома, символизирующий: подобное притягивает подобное, внешнее-отражение внутреннего
Эль бы больше рассказал...
святое семейство:
http://theosophy.forum24.ru/?1-10-0-00000037-000-0-0#000
Нед Ден: База данных мне не принадлежит(она принадлежит участникам)
Что касается скрипта, то я пока не готов его раскрыть№ 254718
И_К: теперь я политик от Теософии№ 260794
#225050 31.07.12 10:21
Drakosha в № 225048 пишет:
внешнее-отражение внутреннего



шутка.
"посредственность не знает ничего, выше себя-самоё, и только талант сможет распознать гения"
#225051 31.07.12 11:06 (правка 31.07.12 11:13)
Валентина,
Спсб, напомнили про алкоголь. Всвязи с участившимися кражами 6-ть ящкв дорогущ алкгл забрала из подвала, а винный шкаф так и не купила.
Может, порадовать алкашей в парке, всё равно практически не пью, и место освободится и на винном шкафе съэкономлю
святое семейство:
http://theosophy.forum24.ru/?1-10-0-00000037-000-0-0#000
Нед Ден: База данных мне не принадлежит(она принадлежит участникам)
Что касается скрипта, то я пока не готов его раскрыть№ 254718
И_К: теперь я политик от Теософии№ 260794
#225284 03.08.12 03:05 (правка 03.08.12 03:53)
Drakosha в № 225283 пишет:
Вчра моя приятельница ездила под Серпухов на Оку купаться. Приехала в ужасе: Ока заилена подобно сточной канаве, стойкий запах канализации. 3D часть летних каникул детства провёл на её берегах в сосновом бору, дно реки выстилали беззубки и перловицы /водятся тлк в чистой воде/.

Вспомнилась встреча с девушкой необычной мутации, там произошедшая. В 15-ть лет её зубы, как у Суламифь по Куприну были подобны "молочным ягнятам", и все, как один, имели реберчатый край. По её словам, у неё только что вырос последний зуб. Зубы были некрупные и неплотной белой окраски, чувствовалась некая полупрозрачность, необычность. Стройность ряда идеальная. Предположу, что были полумолочными - переходный вариант. В грядущем ожидались ешё две смены зубов, около 40 и 80-ти. У её 82-х летней бабки зубы хуже её, но все свои и новые. Все женщины её рода были носителями этого качества, но не мужчины!

Предположу, при такой частоте смены зубов и в зрелом возрасте /в сгдншнм понимании/, ресурс жизни явно должен быть выше, как и качество обменных процессов.

У слонов коренные зубы меняются шесть раз. Слон погибает от голода, когда истираются последние.
Помимо бивней у слонов на верхней и нижней челюстях с каждой стороны есть только по одному коренному зубу. Позади него, полностью или частично спрятанный в десне,
находится еще «не поспевший» к замене запасной зуб.


Слон почти все время жует траву, на корнях которой все же остается немало земли, пыльные листья и твердую древесину, поэтому его зубы сильно изнашиваются, и, если бы
у слона было четыре коренных зуба, он не смог бы долго прожить. Природа поступила в высшей степени разумно: шесть раз в жизни слон получает новые коренные зубы. Первые три смены считаются молочными зубами. В возрасте от 20 до 25 лет у слона вырастают его первые взрослые коренные зубы. Из-за постоянного жевания зубы стачиваются, и на их передней стороне утончается дентиновое покрытие. Старый зуб, становясь все меньше, вытесняется растущим позади него следующим зубом и, наконец, замещается полностью. Поэтому у слонов в отличие от многих млекопитающих всегда есть зубы: «беззубости» слоны никогда не могли себе позволить.

У старых слонов, которые уже использовали свою последнюю, шестую смену зубов, новые зубы больше не вырастают. Животные плохо размельчают пищу и поэтому все хуже усваивают ее. Возможно, именно поэтому и погибают.


http://zoosite.ru/v2/3168
святое семейство:
http://theosophy.forum24.ru/?1-10-0-00000037-000-0-0#000
Нед Ден: База данных мне не принадлежит(она принадлежит участникам)
Что касается скрипта, то я пока не готов его раскрыть№ 254718
И_К: теперь я политик от Теософии№ 260794
#226067 10.08.12 18:15
В научном мире так-же существует и теория того, что мы, всего лишь способ хранения ДНК, во времени и пространстве. То есть, как бы, древняя молекула ДНК, постепенно обросла способом защиты себя от факторов внешней среды. В итоге, получился такой продукт как человек.